罗润权

摘要：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济占国力竞争的主导地位。在如此紧迫的新形势下，江泽民同志指出：“创新是民族的灵魂。”作为一名小学数学教师，也应紧跟形势，树立新观念，不断进行教育教学改革。

关键词：数学教学  创新  思维

所谓创新是人们根据一定的目的，利用已知的信息和知识，从事某一种新的创造，新的活动，而且这种新的创造，新的活动有益于人类的发展，有益于社会的进步。那么，在课堂教学中应怎样实施创新教学呢？通过多年的探索与实践，本人认为应从以下几个方面着手。

一、小学数学创新教法注重培养学生的观察思维

有序观察，培养初步的逻辑思维能力。观察是一种有目的、有计划的感知活动，学生通过对具体事物有目的、有步骤的观察，能提示事物的本质属性掌握解题的方法。例如我在教学“乘法结合律”时，首先要求学生认真观察彩图，启发学生能列几种算式并清楚表达自己的观察方法，可以采用什么定理，交给了学生有序地观察事物，有条理、有根据地思考问题的能力。实现由直观到抽象的转变，初步培养学生的分析与综合，比较和概括的能力。

二、小学数学创新教法注重引导学生自编应用题，培养学生的参与教学

引导学生自编应用题，不仅可以帮助学生掌握应用题的结构，而且还能加深对所学应用题的理解，提高解答应用题的能力。编应用题的形式主要有以下几种：

1.看图编。课本中有实物图可看图编，也可教师直接拿出实物，让学生编。……