李琳

摘要：在科学技术水平不断提升的背景下，小学英语教学中逐渐拥有越来越多的新元素。在这一过程中，多媒体技术逐渐在教育领域中得到广泛的应用。在小学英语教学中应用多媒体技术，不仅可以为推动小学英语教学的发展，还可以有效转变原有的教学模式，为提高英语教学效率与质量提供有力的依据。

关键词：多媒体技术;小学英语教学;整合策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-397

引言

各个阶段的教育教学是教师培养人才的重点。可以说，教学工作的开展是需要丰富的教学内容以及先进的教学方式支撑的。在素质教育不断深入的背景下，要想提高小学英语教学水平，教师应以教学内容以及教学方式的优化为着手点，同时借助多媒体技术整合小学阶段的英语课堂教学。

一、多媒体技术与小学英语教学进行整合的意义

（一）多媒体技术有利于提升小学生的学习兴趣

小学阶段时学生初步接触英语知识的重要阶段，但由于小学生对于英语知识存在一定的陌生感，导致学生对于英语知识的学习兴趣始终难以得到充分的调动。在小学生学习英语知识期间，学生主要是依靠自身的识记进行学习，但这种学习方式在极大程度上会导致学生学习兴趣降低，加之教师仅仅借助课本文字的讲述与表达，教学活动的开展受到了极大的阻碍，学生的学习效率因此始终无法得到有效的提升。而多媒体技术的应用，不仅可以容纳多种教学方式外，其还可以为教师教学提供更加直观形象的讲解方式。……