何贺

摘要：在新课改不断深化的背景下，素质教育理念也更加深入人心，作为素质教育中的重要组成部分，德育教育也更受到了广泛的重视和尊重。在高中教育中，如何有效地实施德育成为许多教育者重点研究的课题。在此基础上，本文以新课改为背景，对高中班主任德育的工作策略进行探究，希望为广大的教育工作者提供参考。

关键词：新课改;高中班主任;德育;工作策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-073

新课改背景下的高中德育工作，班主任不断想提高教育质量，得到理想的教育效果，那就要通过学生的实际情况和需要的手段实践德育。但是，从现阶段的高中班主任德育的工作情况来看，多多少少德育的工作理念陈旧，学生的参加度不高等，对德育工作的实效性产生了深刻的影响。针对这种情况，班主任与时俱进，随着时代的发展步伐，积极改善自己的德育工作理念和方法，为学生创造更好的德育环境，使学生从中获得全面的发展。

一、活用信息技术，提高学习兴趣

信息技术的不断进步，不仅在一定程度上改变了人们的生活方式，而且对教育事业的发展也起到了很大的作用。德育的工作中，只有班主任一个人的“教育目标”是不能达成教育目标的。教师采取切实可行的战略，有效刺激和强化学生的学习积极性。对此，在新的教学背景下，班主任充分发挥信息技术优势，提高德育内容趣味性。这样学生就积极参加德育学习，高效完成德育工作。……