许娜

摘要：初中化学中有大量的理论知识需要学生去学习与分析，但是这一学科并非是由理论知识构建起来的，其有着十分明显的实践性特点。在课堂教学中经常会涉及化学反应与化学实验，有些还需要学生动手操作，这些就是化学实践，同时这也是帮助学生更好掌握知识点的有效途径。本文就对初中化学教学中如何培养学生动手实践能力进行了分析，并提出了一些相关建议，以期能促进学生化学素养的提升。

关键词：初中化学;动手能力;实践能力

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

长期以来我国采用的是应试教育模式，初中生面临着中考的重压，考试分数是衡量其学习效果的重要指标，更是决定其是否能进入理想高中的因素。因此很多教师以中考为方向，在教学中出现了重理论轻实践的情况，导致了很多学生的知识停留在书面上不能在现实生活中应用。所以要转变这一教学理念与教学方法，在课堂教学中适当的锻炼与培养学生的动手能力以实现理实一体化，提升综合实践能力。在初中化学中教师要培养学生的动手实践能力就是要鼓励其多进行实验操作，多展开化学问题的实践探究，以所学知识来解决现实问题。

一、实验演示培养学生的观察力

毫无疑问在初中化学课堂上想要培养学生的动手能力就是要指导与鼓励学生进行一些化学实验，而实验操作需要学生掌握扎实的理论知识，明确实验操作流程，并以严谨科学的态度来完成实验，其后对实验结果进行分析与归纳。……