金建勇

摘要：初中英语是学生从基础英语学习阶段向高级英语学习阶段过渡的黄金时期。英语书面表达是反映和反映学生英语水平的试题。初中英语教师在这一教学过程中培养了学生的书面表达能力，帮助学生更好地掌握英语知识，提高英语综合水平。因此，初中英语教师应在教学过程中对学生的书面表达能力进行思考和设计。文章主要分析了初中英语书面表达教学的问题，并深入探究了初中英语书面表达能力的提高方法，供参考。

关键词：初中英语;书面表达能力;问题;提高方法

中图分类号：G4 文献标识码：A

英语学科是初中阶段一门重要的教学科目，而提升学生的英语书面表达能力则是初中英语一项重要的教学目标。在初中英语书面表达教学中，教师可以向学生传授英语语法的运用以及表达技巧，这样不仅能有效提高学生的英语书面表達能力，而且有助于提升学生的英语素养。探究提高初中英语书面表达能力的措施具有非常重要的意义。

一、初中生英语书面表达的问题

（1）缺少英语词汇量的积累，单词拼写易出错。对大多数初中生来说，普遍存在英语词汇缺乏的情况，造成书面表达时无法运用适当的词汇进行表达，往往组成书面表达的词汇都是由最简单的词汇组成的，长此以往，不会对提升学生的书面表达能力起到任何的帮助。不仅如此，很多学生对英语单词的记忆都不是很牢靠，在进行单词拼写时往往会出现错误，最终影响书面表达成绩。……