肖淑芳

摘要： 书法走进小学课堂，有利于纠正学生的书写姿势和习惯，并且学生在学习过程中会接触到诗词和名言等，提高文化修养，更大的意义在于陶冶情操、开阔视野，有利于学生的未来发展。本文基于在书法课堂中出现的一些问题，通过一些研究，旨在可以提高小学书法课堂的教学效率，为书法教学提供一些建议。

关键词： 小学;书法;课堂教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

学校开展书法教學，是更深入地实施素质教育，能够很好地锻炼学生的素质能力。学习书法不但可以锻炼学生的毅力，培养更好的观察力，而且在书法学习过程中接触到各种古文警句，可以培养出好的气质，对学生的综合能力提升有很大的帮助。然而现在虽然书法走进了课堂，但是学校和教师对于书法课堂的重视程度不够，教学质量还有待提高。经过分析小学书法教学中存在的问题，本文提供了一些方法和建议，以供教师参考，提高教学质量。

1.书法教学的重要意义和作用

近年来，科学信息技术得到了迅猛的发展。互联网和计算机等的普及应用，使得人们接触的文字更多都是电子版，键盘逐渐成为人们文字表达的必需品。在这样的背景下，人们逐渐丧失了书写能力。但是文字书写能力是人们内在修养中的一种重要的精神品质。汉字作为人类发展的重要的文化产物，其每一个文字中都蕴藏着不一样的情感。通过了解汉字，也能够更好地理解语言，这对于小学语文的学习是非常有帮助的。……