浅谈当前师范学校教育教学的转变与创新
2021-12-18刘俊慧
大学·研究与管理 2021年11期
刘俊慧
摘 要:当前师范学校教育仍然处于无法协调发展的状态,主要体现在教师分配不协调,社会对师范院校给予的期望不高,这造成师范院校不受重视。许多学生在选择报考院校时往往会避开师范学校,师范学校发展因此受到影响。由于上级部门支持不够以及社会对师范学校的偏见,导致师范院校的人才培养受到影响,无法为学生提供更优质的发展平台,这都需要师范院校进行改革和创新,以更好彰显师范学校的优势。本文通过对师范院校目前发展现状进行研究,提出促进师范院校发展与转变的策略。
关键词:师范学校;转变;策略;教育
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)42-0021-03
师范院校往往使外界形成一种思维定式,社会普遍认为进入师范院校的学生只能做教师这个职业。教师职业虽然安稳,比较受人尊重,但是相比于其他职业来说,教师收入普遍不高,基础生活得不到有效改善。随着教育改革和师范学校的发展,现在师范院校已经不同于以往,教学内容以及人才培养模式正向多样化发展。为了进一步推动师范学校的改革和发展,广大师范学校需要与时俱进,跟随社会的发展需要,结合学生的发展现状与师范院校自身的特色,不断创新教学模式,促进师范教育的改革发展。
一、师范院校改革发展中的问题
当今教育改革推动下,师范院校发展正处于变革时期,随着社会的进步和发展,师范院校专业培训师范学生的这一特色已经开始向培养多方面人才扩展,将师范院校发展成为综合性大学是师范院校发展的趋势。……
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