摘  要：在高校体育教育发展视域下，我国高校实施体育公共课程实施与体育教育相融合的发展策略。高校公共体育课程，主要目标在于培养人才，保障广大学生的身心健康，培养高校学生积极向上的生活态度以及处事观念，可见公共体育课程与体育教育的深度融合发展具有重大意义，对于学生的影响不可忽视。因此，高校应当以新时代的教育发展为契机，整合教学资源，尝试并创新教育方式，探索与完善体育教学的策略方法，使高校学生在喜爱体育教学的同时提高综合素质和体育水平。文章主要针对体育教育融合下高校体育课程面对的困境与反思进行了分析。

关键词：体教融合;融合;公共体育课程

中图分类号：G807.4    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）43-0016-03

高校是学校体育课程教育的关键所在，不仅能提升高校体育教育学生的知识，还能促进学生健康素质的发展，学生走好人生的道路离不开高校的体育教育。因此，各高校应高度重视体育教育，将高校体育教育贯彻落实到公共体育课程的每个角落。对于高校公共体育课程而言，应当与高校的体育教育相融合，优化体育课程教学的方法，提高高校教书育人的水平，引导学生树立正确的社会价值观，培养高校学生良好的体育素养，在强身健体的同时，提高学生的个人思想教育，实现体育教育与体育公共课程的并向发展，培养具有高素质和高教育的体育人才。

一、高校公共体育课程存……