徐咏　屈钰森　舒波　张颖　刘烽　马奔

【摘 要】目前我国各大高校对Revit的教学越来越重视，但是大多教师主要将Revit作为建模和检测管线碰撞的工具，忽略了对编程的指导。而编程的教学是十分重要的，以土木工程中的设计和审图为例：我国的规程规范众多，对于有经验的工程师来说设计和审图过程相对轻松，但对于刚入职的设计人员来说难度极大;同时高校学生对现有规范以及规范更新的关注度更小，规范不熟悉、漏掉重要条款、规范理解不到位等都可能造成设计的返工甚至审图时的全盘否决。对于这样的情况，可通过Revit软件自带的可视化编程模块Dynamo开发自动审图程序，对设计自动判别并显示，从而达到节省人力、减少时间、节约资源的目的。在这样的背景下，将可视化编程引入土木工程专业的大学课程中是必要和迫切的。

【关键词】可视化编程; Revit; 教学改革; 土木工程专业

【中图分类号】G642.3【文献标志码】A

1 Revit在国内土木工程专业教学中的发展现状与局限

目前开设土木工程专业的高校对Revit越来越重视，各个学校均相继开展了Revit相关的教育和科研活动。据超星统计，目前高校对Revit科研贡献率最高的五所高校是同济大学、清华大学、华中科技大学、天津大学以及重庆大学，许多高校开设了Revit导论及相关软件的课程，但是教学整体滞后于科研[1]。高校对于Revit的应用局限主要体现在四个方面，第一，教学内容受限，很多老师将其简单的当作建模和检查管线是……