张鹏

摘要：随着教育事业发展和进步，重视培养学生的学科素养，成为了当代教育工作者关注重点。在课堂上，将核心素养理念与数学教学相融合，渗透于各个环节中，不仅可以丰富教学内容、激发学生的学习兴趣，还能促进学生学习数学核心素养的形成。基于此，本文重点分析了在初中数学课堂教学中如何培养学生核心素养的途径，希望可以为今后初中数学教师的教学有一定的参考建议和意见。

关键词：初中数学;核心素养;教学策略

前言

随着社会的高速发展，人们对于人才的要求越来越高，除了要求才有专业的学科技能之外，还希望他们可以具备较高的综合素质。而初中数学对于增强学生逻辑性、提高学生判断力，加强学生情感以及数学思想和实践能力都有着极为重要的作用。因此，注重学生学科素养不仅是当前教学的主要目标，也是衡量教师教学专业能力的重要因素。

一、在初中数学教学中培养学生核心素养的必要性

首先，数学学科自身就有着极强的逻辑性和思维性，因此它对提升学生思维性和逻辑性，增强学生解决问题和实践能力都有着重要的意义。思维能力是学好数学学科必备能力之一，也是当前学科素养理念趋势下的重点教学任务。再加上初中生正处于思维发展的重要时期，所以教师要根据数学特点，来制定合理的教学内容，从而形成学生良好的思维模式，引导学生自主思考和探究数学的能力，在学生形成思维能力的过程中，也锻炼了学生的观察力、分析力、推理能力以及实践应用能力，从而培养学生严谨科学的思维态度。……