豆志磊

（漯河职业技术学院，河南 漯河 462000）

期刊论文是高等学校科研成果的重要表现形式和载体，其数量和质量在一定程度上反映了一所高校的科研能力和科研水平。对一所高校论文产出情况进行统计分析是评价其科研水平和科研能力的有效方式。笔者通过对漯河职业技术学院（下文统称学院）2011—2020年学术期刊发表文献进行计量分析，希望能够宏观反映该校近年来科研成果全貌，发现其存在的问题，为学校今后学科建设规划和科研政策制定提供数据支撑和理论依据。

1 统计方法

采用文献调研方法对学院近10年来发表的期刊论文进行了梳理，主要利用中国知网期刊数据库作为数据来源，在充分考虑文献检全率、检准率及论文收录时限的基础上，以“作者单位=学校名称；出版时限2011年1月至2020年12月；文献类型=期刊”为检索策略[1]，于2021年3月31日进行检索，共得到文献2618篇，经过查重和剔除一些投稿须知等广告信息，最终确定近10年来学院教职工发表的学术期刊论文共2591篇。

统计说明：本文主要侧重于当前学院在职员工（在职员工数据截至2020年12月31日）的科研能力研究，除去近10年来辞职、亡故、退休等员工发表的507篇文章，作为实际统计对象的文献共2084篇。对于合著论文只按第一作者的各种属性信息来作为限定论文个人归属、系部归属、职称归属及年龄归属的依据，以避免因多作者合著而造成数据重复统计[2]的现象。

2 文献计量研究

2.1 文献发文量统计

发文量是衡量一个单位学术成果的重要指标，不仅能体现单位的科研水平，同时也能说明单位的学术氛围与发展趋势[3]。……