◎陈 鹏 (甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校，甘肃 武威 733000)

引 言

当前农村小学生数学应用题解题思维能力培养存在着一定问题，比如教学模式改革不彻底，教师教学内容设计不合理，教师教学方式对学生解题思维能力的培养不足等.这些问题影响着小学生数学应用题解题思维能力的培养.研究小学生数学应用题解题思维能力培养的具体措施有利于促进农村小学生数学应用题解题能力提升.

一、当前农村小学数学应用题解题思维能力培养现状

尽管随着新课改的推进，我国农村小学数学教学取得了巨大进展，但农村小学对学生数学应用题解题思维能力的培养仍存在着一定问题.首先，农村数学教学模式改革不彻底，部分学校仍以传统教学模式为主，对信息技术应用不足，导致农村教学对先进教学资源利用不充分.同时相关教学设施缺乏也影响着教学模式改革.其次，农村小学数学教学仍采用以往的应用题教学素材，教学素材相对落后，不利于对学生进行数学应用题解题思维能力培养.再次，农村中大多孩子的父母受教育程度不高，对学生教育重视不够，教育投入不足，只依靠学校对学生进行数学教学，家校之间缺少应有的配合，影响了教学效果.同时，教师对学生数学学习兴趣培养不足，也没有建立完善的小学数学应用题解题思维培养体系，无法对学生逻辑思维能力进行更全面的培养.最后，教师对……