杨廷珺

怎样才能快速而准确地答好古诗词鉴赏题？不少同学有畏难心理，看到此类题不知从何下手。其实，题目、诗题和注释就是考生解答古诗词鉴赏题的三个得力助手。

方法归纳

1.题目助我明确解题方向

古诗词鉴赏题的题目除了讲明要求回答什么问题外，大多还对答题作出了某种规定，我们必须准确而完整地把握题目给出的信息。比如，2020年全国新高考Ⅱ卷第16题的题目是这样的：作者主张什么样的学诗途径？请结合诗歌内容简要分析。通过分析题目，我们可以确定：考题要求回答的是“作者主张的学诗途径”，考生必须“结合诗歌内容简要分析”;答题时，要抓住关键词“学诗”，并引用相关诗句进行简要分析。

2.诗题助我把握诗歌主旨

俗话说，文章的标题就是文章的灵魂。而古代诗歌的诗题，大多能暗示或揭示诗歌的相关内容，如创作目的、所抒情感、所叙事件等。答题时，我们应从诗题中挖掘出对答题有意义的重要信息。比如李白的《梦游天姥吟留别》，诗题就包含了若干重要信息：诗的内容是“梦游天姥”，创作目的是“留别”，诗歌体裁是“吟”等。又如2020年全国新高考Ⅰ卷所选的诗《赠别郑炼赴襄阳》，诗题中的“郑炼赴襄阳”是诗歌所叙事件，“赠别”是诗歌的创作目的。抓住了诗题中的这两点，考生就等于抓住了诗歌的主旨。在回答“诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析”这道题时，考生遇到的困难就会少很多。

3.注释助我破解试题难点