方飞兰

摘要：幼儿正处在人生成长发育的基础时期，也是其良好学习习惯和思维能力养成的关键时期，而幼儿园是幼儿步入学习生涯的第一个学习环境，所以教师的教学观念以及幼儿园的教学方式对幼儿的未来发展以及良好学习习惯的养成有着直接的影响。因此，作为幼儿园以及教师要发挥好自身的引导作用，采用幼儿喜欢的游戏来开展幼儿园教育，从而使幼儿感受到学习的乐趣，养成良好的学习习惯和激发幼儿参与学习的积极性。但是从目前的幼儿园教育教学现状来看，部分幼儿园以及教师对游戏教学的运用并没有引起重视，所以导致幼儿园教学中依然还存在着较多的问题，比如下面提到的几点问题就是当今幼儿园教学中常见的类型。

关键词：游戏教学;幼儿园

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、现阶段幼儿园游戏教学中存在的问题

（一）游戏形式单一，无法满足幼儿的个性化游戏需求

从现阶段的幼儿园游戏教学现状来看，在具体的教学中多数教师虽然对游戏教学的重要性有了足够的认识，但是在具体开展游戏教学的时候采用的教学方式和教学观念陈旧，比如长期采用单一的游戏教学方式成了很多幼儿园教师开展游戏教学中较为常见的问题。虽然使用单一的游戏教学方式也可以完成游戏教学任务，但是并不能满足不同幼儿的个性化游戏需求。因为不同的幼儿在性格特点上和兴趣爱好上有着较大的差异，如果教师单纯的采用单一的游戏方式很难使不同兴趣的幼儿找到适合自己的游戏内容，因此导致幼儿的参与游戏的积极性较低。……