安维春

摘要：提升数学计算能力，对于小学生学好数学有重要意义。然而，目前小学生在数学计算方面仍然存在一些问题。首先，数学教师要采取多样化的教学手段，实施趣味性教学或生活化教学，培养小学生的数学计算兴趣;其次，要培养小学生良好的计算习惯;最后，要强化训练，以提升小学生的数学计算能力。

关键词：小学数学;计算能力;提升途径

数学计算贯穿着数学教学的始终，它不仅仅是一种方法，更是小学生必须具备的一种能力。作为小学数学教师，应该如何提升小学生的数学计算能力呢？笔者就此问题谈谈自己的一些思考。

一、目前小学生数学计算过程中存在的问题

1.兴趣不浓，过度依赖计算工具

很多小学生对数学计算不感兴趣，在计算时大多依赖手机或计算器。由于这些电子产品计算速度快、计算结果更为精准，所以深受小学生的喜爱。有些小学生在完成课外作业时，不愿意自己动脑筋、动手计算，则借助各种计算工具进行机械地计算;有些小学生甚至连计算题目都不愿意认真阅读，就直接利用手机或计算器进行计算。长此以往，过分依赖计算工具使小学生养成了惰性，直接削弱了他们的计算能力，导致其数学计算能力越来越差。

2.缺乏良好的计算习惯

首先，由于小学生年龄较小，在数学学习时容易出现注意力不集中、抄题马虎、计算时粗心大意等现象。追根究底是由于小学生计算习惯不好造成的。其次，小学生的计算过程较为混乱。……