周密

摘要：信息技术已成为教师课堂中必不可少的教学工具，而现阶段，在小学道德与法治教学中，道德与法治的学习对于小学生自身的道德观和法治观的初步建立，起着十分重要的作用，更好的在小学道德与法治的课堂上运用信息科技，更好地为学生带来全面的思想道德与法治教育，本文将从如何广泛地运用信息科技融入教学课堂，营造不同的生活情境进行分析，其目的是为了让学生轻松愉悦地学习，感受生活和现实的差异，明理导行。

关键词：信息技术;小学教学;道德法治

引言：信息技术是一种新型的现代化教学手段，给小学教学带来了许多便利条件，不仅使教学方法变得更丰富多彩，更是教学内容也得到了一定程度的扩展。而思想道德与品质这一课的重要程度不亚于语文、数学，这门课有利于培养学生的身心健康，对小学阶段的学生思想的形成有很大的帮助。而且随着新课改的不断推进和深入，要求教师要丰富课堂内容，所以信息技术的融入，有利于提高教师的教学效率和课堂轻松愉悦的氛围形成。

一、巧用信息技术，激发学生学习兴趣，提升学生生活经验

小学阶段的学生处于身心发展的初级阶段，对世界充满了好奇心和探知欲，思维较为活跃，注意力很难长时间地集中，对此，教师如果想充分调动学生学习的积极性和主动性，就要将学生的兴趣和注意力转移到课堂中去。教师可以将现代信息技……