周艳霞

摘要：小学是教育的初始阶段，是为学生今后的学习打下基础的时候，对学生的影响非常重大。在当前小学语文的教学中，要结合国家总体的立德树人发展目标，在小学课堂中推进思想政治教育，有效挖掘语文学科当中的思想政治元素，有效构建语文学科与思想政治教育两者的关系。在进行小学语文的教学中，在教材中深入挖掘思想政治内容，教师需要从题目着手，找到创造思想政治教育的根源。帮助学生逐字逐句的有感情朗读课文，找出思想政治元素，拓展思想政治教育，在故事的讲解中创造思想政治氛围。

关键词：小学语文;思政元素;挖掘路径

引言

课程思政就是通过学科教学和思想政治教学相互融合的教学新形式，结合不同学科的教学特点，促进思想政治教育和学科教学的有机结合，能够实现课程思政的实施目标。课程思政观念的深入发展对老师提出许多教学要求，需要教师在语文教学期间促进课程思政教育观念的渗透，实现二者的有机融合，才能为学生日后的学习与成长奠定基础。

一、思政元素融入小学语文课程的价值性探析

小学语文课程作为小学生必须要学习的文化课之一，凭借其人文性和实用性较强、蕴含大量思政元素的特征，成为小学学校开展素质教育的一个重要阵地。课程中的思政元素能对学生进行思想熏陶，培养思想品质良好、遵纪守法、拥有崇高品格的社会主义建设者。……