刘颂文

摘要：为了提高小学数学课堂教学效果，学生必须在一定时间内完成课堂上的多种学习，积累大量的知识，有效地提高自己的实践能力。因此，教师必须提高效率通过提高学生的学习兴趣，使之与现实生活相联系，以促进学生的整体发展。

关键词：小学数学;有效性;探析

前言

数学教学有效性的主要目的是使学生能够灵活地运用各种所学的数学知识来解决现实生活中出现的的问题，从而提高教师教学的效率，在教学中，教师应鼓励学生掌握数学知识的基本内容，以提高数学教学效果。

1小学数学课堂中实现教学有效性的原因

现阶段，从传统教学方法的影响出发，教师过于重视自己的表现，忽视了学生的实际情况。学生比较被动，如果这种被动状态持续很长一段时间，这会导致学生失去主动性，不愿积极思考数学学习，将过分依赖教师。针对学生的实际情况，扩大师生在学习过程中的友好互动，扩大丰富学习过程的活动，它能很好地适应小学生的特点，因此，在学习数学的过程中，要注意提高质量教学。

2小学数学教学有效性学习的现状

小学数学教学方面存在一系列问题，阻碍了有效学习的发展，所以要建立有效的课堂。数学教学模式没有改变，尽管在教育领域促进了高质量的教育和新课程的改革，一些教师在实践领域仍在书写和运用具体的理念和策略。他们仍在运用传统的教学方法，使学生不能在课堂上积极学习知识，而是被动地接受在每门课程中获得的新知识，只能通过题海战术来练习。……