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电影《死亡诗社》对教师推行“双减”政策的启示

2021-12-13胡际兰

现代科教论丛 2021年9期
关键词:启示

摘要: 电影《死亡诗社》被当作是新教育观念和传统教育相互较量的一个缩影。在推行新教育观念的过程中,面领着来自传统教育各方面的束缚。同时,新的教育、思想和观念的推行又存在诸多问题。目前我国正在推行双减政策,这也是一场新教育思想和传统教育较量的的改革。同时如电影《死亡诗社》,在推行双减政策的过程中,存在诸多问题。本文作者将借助电影《死亡诗社》的视角,谈论实行双减政策的过程中,教师需要注意的种种问题。

关键词:死亡诗社,双减政策,启示

一、背景

国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)。要求,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担;提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求;坚持从严治理,全面规范校外培训行为。这也意味着“双减”政策背景下,要求学校和家长将课余时间归还给学生,让学生自主发展。然而,要如何实利用较短的时间,实现高质量的教学是教师面临的巨大问题和挑战,也意味着,教师需要做出相应的调整和转变,才能更加积极的响应国家政策[1]。

二、电影《死亡诗社》

电影《死亡诗社》中提到的威尔顿预备学院,以其严肃、严格、高压的教育方式而出名。

毕业班的学生面临升学的巨大压力。家长和学校都希望学生将时间花在读书学习上,以考取名牌大学。……

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