盛谊

摘要：在音乐教育的课堂上，教师的音乐教学对学生学习音乐有很大的帮助。培养音乐兴趣是小学音乐教学不断改革过程中的重要因素，对此，针对培养音乐兴趣可以从音乐教学活动、音乐欣赏教学、音乐与生活三个方面进行探讨。

关键词：音乐兴趣;教学活动;应用

引言

在小学音乐教学过程中更应该倾听学生的想法，让学生大胆的说出对音乐的认识。同时，教师应尊重和肯定学生的想法，对其进行正确的引导和积极鼓励。小学音乐课教学要考虑的目标，并根据小学音乐课堂教学的要求，在课堂上营造一种活跃的师生平等、师生关系和谐的氛围，使教学的理念、内容更加丰富，使小学音乐课堂教师有了一个新的方式，为了实现中小学音乐鉴赏教育。对教学内容上加强学生的课堂教学行为。

一、培养音乐兴趣现状

在现阶段的小学音乐教学中，教师在新课程中按照“一体化”的教学模式进行教学，对知识有了深入的了解和研究，但是没有在音乐教学过程中贯彻文化、文学的概念，并随着音乐教学而引入。音乐艺术的合理运用對应教学目标的教学，但是其过程不明确，存在着问题，认识内容过于庞统而学生的音乐问题和创造性思维能力，不注重学生的审美能力的提高水平。

另一方面，教师的教学风格和教学理念、教师对课程质量的要求也各不相同。综合课程的教学，大多数音乐教师在其专业知识的不同学科知识上，解决了缺乏比较分析的问题。……