杨东风

摘要：课程标准是教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标，对于教师的教学有着极其重要的作用。新课标的改革是为了根治中国基础教育课程体系所存在的应试教育的弊端，进而推行素质教育。在新课程标准这个大背景下，小学语文教学的发展同样也需要随着时代的发展变化而不断改进。本文将在新课程标准背景下，浅谈几点对小学语文教学的认识。

关键词：新课程标准;语文;教学

引言：语文是人们用来沟通和学习的有力武器，是一门重要的交际工具。语文作为一门基础性学科，语文教学具有极其重要的地位。新课程标准的出现，改变了教师固有的教育理念，不再专注于传统的应试教育，开始向素质教育靠拢，削弱教师本身的主体作用，加强对学生的引导作用。教师需不断更新教育教学理念，引导学生明确其自身主体地位，实现小学语文教学多样化、丰富化，提高学生的学习效率与教学质量，满足素质教育的要求。

一、明确小学语文教学的基本理念

语文同时具有工具和人文的双重性。一般情况下，语文学习水平较高的同学，都会有比较高的科学文化素养和人文素养。为培养同学们都具备这两种素养，小学语文教师在教学上应时刻秉持小学语文课程标准的四大理念，保证学生们良好的语文学习。第一，全面提高学生语文素养的理念。语文是一门十分重要的基础性学科，小学语文教学这个起步阶段更是十分重要，所以小学语文教学任务任重道远，需要让同学们在接触语文伊始就爱上语文、感受到语文的魅力。……