浅谈“互联网+”背景下医学检验专业实验室现状和制度创新策略
2021-12-13吴若曦
江苏广播电视报·新教育 2021年32期
吴若曦
摘要:现阶段,在互联网技术快速发展的背景下,移动终端已经出现在生活与行业的各个角落中,教育部顺应时代发展的要求,提出相关规划,把现代职业教育体系建设的基础定为信息化。充分发挥管理高职医学检验技术专业实验室以及互联网思维建设的作用,不论是在教学资源建设方面,还是在制度创新方面,都要努力打破时空局限,同时这也是职业教育发展的计划与方向。
关键词:互联网+;高职医学检验专业;实验室建设;管理模式
1高职医学检验技术专业实验室现状
在医学检验技术开展教学活动的过程中,会涉及到很多数量的实验仪器以及设备,具体操作流程也格外复杂。这几年来,在职业教育快速发展的背景之下,实验室中设备和仪器的更新速度加快、种类数量增多,为了进一步提高教学质量,应该加大对行之有效的实验室管理与建设方法进行研究。
1.1实验室管理存在的问题
在医学检验技术的专业当中,一般都把设置目前医院检验科岗位作为参照,其中包含微生物、生化、免疫以及临床基础检验等实验室,它们都隶属于各自对应的教研室。其中,所有实验室都有着它们各自相对应的设备和仪器,同时也有着各自需要承担的教学任务。
这样的设立方式可以使实验人员更加清楚地了解到每个实验室的作用,然后通过这些实验室来提高自身的检验技术,比如:将采血和检验仪器作为教学的基础,以此来更好地开展医学检验专业教学,使学生可以熟练地掌握所学的知识。……
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