高铁刚 杜娟 王宁

摘要：学校智慧教育生态系统是智慧教育生态系统的重要组成部分，学校智慧教育生态建设对学校组织发展及教育事业发展具有重要的意义，是学校组织发展的方向。针对学校智慧教育生态建设中存在的问题，该研究借鉴组织变革理论分析了当前学校智慧教育生态建设中存在的问题及其发展方向，提出将学校智慧教育生态建设与学校效能提升有机融合的观点。借助生态学基本理论，总结了学校智慧教育生态建设内容、建设过程及建设风险与障碍，揭示了技术、人在学校智慧教育生态建设中的地位和作用，明确了生态观在学校智慧教育生态系统中的指导地位，对学校组织结构生态、制度生态、文化生态、技术生态建设提出了建设策略与方法，为学校智慧教育生态建设提供参考。

关键词：智慧教育；教育生态；学校变革；组织变革

中图分类号：G434 文献标识码：A

* 本文系国家社会科学基金2020年度教育学一般课题“基础教育数字教育资源公共服务质量提升策略研究”（课题编号：BCA200082）阶段性研究成果。

学校是现代教育系统的基本组织单元，是教育责任与权力的重要主体，教育系统的发展需要学校组织的持续改进及质量提升。随着人工智能、大数据等信息技术在社会领域的广泛应用，“以信息技术推动教育改革创新已成为世界许多国家的教育发展目标”[1]，人们希望以技术为基础重构教育生态，各级政府大力推进“新技术支持下教育的模式变革和生态重构”[2]工作，力图构建出基于技术的智慧教育生态。……