李莹 汪浩

[摘           要]  针对概率论与数理统计课程在传统教学中存在的问题，利用慕课平台资源结合智慧教学工具进行了线上线下混合式教学改革尝试。提出了线上线下混合式教学设计的思路，并阐述了实施过程，为现代信息技术和教学的融合提供一些参考。

[关    键   词]  线上线下;混合式;金课;概率统计

[中图分类号]  G642                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）40-0040-02

一、课程情况介绍

概率论与数理统计是研究和处理随机现象统计规律性的一个重要的数学分支，在经济学、统计学、生物学、控制论等方面发挥着重要作用。它已经成为高等院校理工类、经管类等各专业学生学习的一门重要数学基础课程。该课程应用性强，对学生分析问题的能力要求高。

但在传统的课堂教学中，教师重定义、重定理、重推导、轻应用，在有限的课时内难以把理论方法应用于学生所学专业和生活实际中。学生不会运用概率统计知识解决实际问题，感受不到概率统计理论体系存在的实际意义，难以激发学生的学习兴趣。如何让学生更深刻、灵活地掌握基本概念和性质，并把所学知识高效地应用到解决实际问题中是每一位从事该课程教学的老师都在思考、解决的问题。

近年来，本课程团队围绕“金课”建设的“两性一度”标准，对“概率论与数理统计”课程教学改革进行了深入的思考和系统的实践。从教学内容、教学模式、教学设计、教学评价等方面构建“基于R的概率论与数理统计”线上线下混合式教学模式并进行了多轮系统的教学实践。……