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高校教育管理中以人为本理念的渗透与融合探究

2021-12-11吴科旭

江苏广播电视报·新教育 2021年31期
关键词:以人为本

摘要:高等院校是培养人才的学府,以此推动社会经济与建设的发展。随着社会不断的进步,国家对人才的需求量也越来越大。本文就高校教育管理中出现的问题进行分析与探究,结合以人为本的教育理念,对出现的问题进行探讨,并提出相应的应对手段,解决高校教育管理中存在的问题。

关键词:高校教育管理;以人为本;教育理念

引言:高校作为国家人才的集中训练营,肩负着为国家输送人才的重要任务,因此做好高校教育管理工作,积极推行以人为本的教育理念,更新高校教育方案,探索先进的教育方向,改善高校教育管理中出现的问题,为培养社会栋梁与国家人才作出积极贡献。

一、高校教育管理中以人为本理念融合与渗透现状

(一)缺乏对以人为本理念的意识

我国高校管理遵循着传统教育模式,以人为本理念的渗透与融合过程并不顺利,从根本上说,就是高校缺乏对以人为本理念的认识。高校教育往往将教师定位为教育的核心,教育工作的开展也是重结果轻过程,教师与学生都没有充分了解以人为本的教育理念,在实际的教学工作中,忽略了学生的主观意识与情感,不注重学生的综合实践能力与独立思维能力,导致高校学生缺乏創造性。

(二)过度强调规范性和统一性

高校培养人才需要因材施教,结合学生特长与兴趣进行引导教育,尊重学生的个性与人格。但在实际的教学工作开展过程中,部分高校……

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