高校钢琴即兴伴奏教学中的问题及策略
2021-12-11肖慧芳
江苏广播电视报·新教育 2021年31期
关键词:即兴伴奏
摘要:即兴伴奏需要表演者熟练掌握多种音乐技能,并将音乐理论知识能够灵活的运用到实践表演中,由于钢琴即兴伴奏,需要多种音乐知识作为辅助,对表演者的综合素质要求较高,其表演难度较大,作为一门综合性的学科,表演者必须具备较高的音乐素养、扎实的钢琴演奏技术,所以在日常的训练中,教师要善于发现其中的问题,并通过科学的方法,进行有效解决,从而提升学生的综合实力,使其能够在教师的指导下,有目的性的进行自我能力的不断提升。
关键词:高校钢琴;即兴伴奏;解决策略
引言
要想钢琴即兴伴奏拥有较高的群众反响,需要表演者拥有较高的和声基础,通过自身的想象力与创造力,将所学知识灵活运用到实际的表演中去,从而较高质量的完成相关的即兴伴奏,通过自身高水平的发挥,在伴奏过程中不断充实主旋律表演,从而提升整个表演的连贯性、统一性、完整性,将钢琴即兴伴奏的艺术价值,进行充分发挥。为了提升学生的综合实力,使其能够进行高质量的钢琴伴奏,教师要善于发现学生在日常学习中的问题,使其能够通过教师的正确指导,有效避免此类问题的发生,为自己专业素养的提升,奠定扎实的基础。
一、高校钢琴即兴伴奏教学中的问题
(一)基础演奏技术不够扎实
较高质量的钢琴即兴伴奏,需要表演者拥有较高的专业素养,和扎实演奏技术为铺垫,所以在日常的教学中,需要教师……
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