吴睿

摘 要：舞蹈钢琴伴奏课是一门综合类的学科，它涉猎于钢琴、舞蹈、戏剧、作曲等不同专业范畴的学科，是一门具有独特内容、规律、逻辑和特点的学科。该学科在国外已经有百年的历史，而在国内，由于刚刚起步学科发展还不够全面。我们必须努力、创新和研究，进一步的完善和提升该学科的教学效率，使得该学科迅速的发展和壮大。提高舞蹈钢琴伴奏课教学效率，是一个系统的工程，它涉及到教师的艺术修养、教学水平，学生的音乐素养、学习兴趣、学校的教学管理水平等诸多方面。下面分别从一下几个方面来分析和阐述如何提升舞蹈钢琴伴奏课的教学效率。

关键词：舞蹈钢琴伴奏 艺术修养 即兴伴奏 舞蹈音乐 即兴编曲 管理水平

舞蹈钢琴伴奏作为钢琴表演的一个艺术分支，已经越来越被人们看重。舞蹈钢琴伴奏是一门综合性很强的技术和艺术表现形式。音乐与舞蹈是不可分割的，每一个舞蹈钢琴伴奏教师，都希望自己所表达的音乐与舞蹈作品能够达到舞乐交融，乐舞齐鸣这样一个境界。将此作为教学的奋斗目标从而提升课堂教学效率。下面从几个方面来阐述如何提高舞蹈钢琴伴奏教学效率。

一、 提升舞蹈钢琴伴奏教师专业化水平

1. 舞蹈钢琴伴奏教师应具备高度的音乐素养

舞蹈钢琴伴奏教师的基本音乐素养包含：乐理知识、视唱练耳、节奏训练等。而高度的音乐素养是在此基础上，还要具备一定得想象力和音乐的创造力、以及审美能力。……