董生慧

摘要：幼儿园实施教育的主要载体就是游戏、教学活动、日常生活，要致力于将德育与幼儿教育的每个环节、每个部分有机结合起来。充分引导幼儿形成良好的德育。要将幼儿德育与教育活动、教育课程相结合。

关键词：幼儿德育;教育活动;行为习惯

中图分类号：G4 文献标识码：A

陶行知说：“人生中最重要的习惯、倾向、态度，多半在六岁以前养成，因而幼儿时期是人格陶冶最重要的时期。”德育对幼儿整体素质的培养起着至关重要的作用。俗话说：“要想学会做事，首先学会做人！”这么多年的幼教实践经验告诉我，要想教有所获、学有所成，关键的基础和前提是要抓好幼儿时期的德育教育。如何实施德育教育？通过自己的教学实践，我认为应该从以下几个方面入手教育。

一、润物无声，将德育贯穿于幼儿教育的每个环节

幼儿园实施教育的主要载体就是游戏、教学活动、日常生活，要致力于将德育与幼儿教育的每个环节、每个部分有机结合起来，充分引导幼儿形成良好的德育。

（一）将幼儿德育与日常生活相结合

幼儿园的日常生活可以全方位的反映出每个幼儿的行为习惯。将幼儿良好的行为习惯和生活习惯的培养渗透到幼儿的日常生活中去，充分利用日常生活中点点滴滴来开展德育十分有必要。如培养小朋友们独立穿衣、独立吃饭等，开展“系鞋带”、“收拾玩具”比赛等。在吃饭的时候可以向小朋友们讲《大公鸡漏嘴巴》、《小米粒生气了》的故事及古诗《悯农》，并教育幼儿爱惜粮食，使孩子们懂得粮食来之不易。……