摘要：从2018年开始，英语人机对话考试正式成为中考英语的模式，國家教育部要求不同地区根据本地实际情况尽快落实“人机对话考试”。这种考试模式给初中生英语口语表达能力增加了难度，对初中英语口语教学提出了新的要求，对英语教师也是一次极大挑战。本文结合笔者自身的教学经验，简要论述“人机对话”考试背景下的初中英语口语教学策略。

关键词：初中英语;人机对话;口语教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、鼓励学生积极参与初中英语口语课堂活动，大胆、自信地开口说

英语人机对话要求学生语音、语调要达到《课标》基本的要求，语音教学中语义、语境、语调与语流必须相结合。初中英语口语教学，不是扎实讲解语法知识，而是创设环境，鼓励学生积极参与口语课堂活动，给学生更多地机会，大胆、自信地开口说，英语习得过程就是自我改正自我提高的过程，过多强调学生口语错误，适得其反且出现哑巴英语。因此，口语教学在听的基础上尽量让学生模仿读和说。听得越多越仔细，练习说的次数越多，学生就越能说得准、说得好。当然，培养学生的自信心对英语口语教学至关重要，教师在英语口语教学中，鼓励学生向“疯狂李阳”学习，讲述李阳学习英语自信、乐观、大胆地故事。教师精心设计口语教学内容，有策略有计划地进行，尽可能给学生创设说机会，引导学生集中注意力、有兴趣地完成活动任务，可以采取逐句跟读、全篇模仿读，配音讲故事、模仿片段人物对话、经典英文朗诵等形式，鼓励中学生大胆地开口说，自信、乐观地完成口语学习任务。……