叶娜

摘要：随着新时代教学目标和人才培养发展要求的不断改变，改变原有填鸭式教学模式是当前展开教学的要求，同时激发学生主动学习并且从生活细节中感知知识的教学方法越来越受到推崇，因此学生学习的自主性越来越也受到广泛重视。鼓励学生进行自主探究，也是给学生一个自我提升，自我答疑解惑的机会。接受知识的途径有两种，一个是机械的接受别人了解知识后的固有思维，另一个是主动探究，从而形成自己独有的探究体系和思考方法。而后者是最符合当前教学要求的。

关键词：初中生 几何面板 自主探究 平面几何

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：随着教学目标和国家人才发展计划的改变，对学生的自主探究学习能力要求越来越高，同时随着科技的发展，教学学习软件的开发也在逐步增多，并应用于日常的教学和学习中。几何面板作为数学、平面几何、物理的矢量分析、作图，函数作图的动态几何工具在数学的教学和学习中为老师和同学带来方便的同时，学习辅助软件的使用在很大程度上激发了学生们的创新意识，也提高了自主学习的能力。科技与教学学习的结合是教育发展的大方向，同时也可以利用这个软件进行平面几何的自主学习，为学习带来了极大的便利。

一、当前学生进行几何画板自主探究学习的现状。

几何面板作为数学教学和学习的新型软件工具，对数学学习和教学有着巨大的积极影响。……