马晓雲

摘要：目前我国教学改革工作正在深入推进中，幼儿园教育是所有教育的基础阶段，幼儿园教育的质量决定着后期幼儿的成长和发展，这就意味着幼儿园教师关于教育的发展推进是至关重要的。尤其在这个信息技术快速发展的新时代，所有的行业都与信息技术息息相关，这也包括了传统幼儿教育。作为幼儿园教师，应该充分发挥信息技术的优点，有机联合信息技术和幼儿园教育之间的关系，以此不断的将幼儿园教育的内容丰满丰富，向全面创新的发展推进。因此，本文将就关于信息技术和幼儿园教育该如何融合这个问题进行了深入的分析和探讨，并给出了一些总结意见。

关键词：幼儿园教育;信息技术;融合研究

中图分类号：G4 文献标识码：A

新课改正在如火如荼地进行，随着时间推进，幼儿的教育也逐渐进入大家的视野。幼儿不同于其他年龄层的学生，有着直观、抽象的思维特性，也有着丰富的想象力，这要求教师在幼儿园里，需要探讨各类教学创新方法，希望能有效改善幼儿园教育中的不足，推动幼儿园教育的全面发展。在目前的情况下，教师应该意识到信息技术的优点，用此来调动学生的兴趣，帮助学生更好地理解，感悟，为教育事业注入新鲜的血液。

1信息技术和幼育的融合意义

以新时代对幼儿园教育方式的要求为基础，不断加强改善，促进教育资源的互相整合已经是一项必不可少的工作，尤其是对于幼儿园教育来说，积极主动发挥多种教育手段的融合，按照幼儿的长大规律来制定进度。……