罗名芳

摘要：因为受到了客观外部环境的束缚以及影响，农村英语教学质量不容乐观。不管是教育教学设备、教育资源还是教学用具，都与城市地区存在明显的区分。另外，学生个人所获得的信息来源渠道比较单一和机械，因此学生在英语学习时感觉比较吃力，无从下手。这一点也使得教师的教学压力不断增加。英语这门课程对环境以及语境的要求较高，有的农村地区还面临着许多的方言障碍及负面影响。对此，教师需要从实际出发。关注教育教学改革中所遇到的困境以及目前教学存在的问题，以培养高素质的人才为目标。根据有的教育经验，通过初步判断及分析来提出更多的意见和参考。

关键词：初中农村;英语教学;高效模式

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、引言

初中农村英语教学发展非常迅速。但是因为受到了当地语言文化的影响，学生的用词以及发音不够准确。学生出现了许多表达习惯上的束缚及影响，同时难以在短期内实现有效的改正。对此，教师一方面需要关注对学生的正确引导，另一方面需要拓宽学生的知识来源渠道。确保学生能够在掌握理论知识的基础上提升学习效率。教师需要针对性的修正以及弥补目前教育教学中的各类漏洞，为高质量教学打下扎实的基础。

二、初中农村英语教学现状

（1）缺乏教学情境

教学情境对英语教学的作用不言而喻。与其他学科相比，英语十分注重教学情境和语言氛围。……