徐芬

摘要 中华民族有着五千年的发展历史，在历史的长河发展过程当中，形成了很多优秀的传统文化。在高中的语文教学过程当中教师应该积极地传承中华的优秀传统文化，使得学生加深对传统文化知识的掌握，还可以提高学生的人文素养。因此在实际的教学过程当中，教师应该结合语文教材当中的古典诗词或者古典的，深入地渗透中华优秀的传统文化内容，使得学生能够感受中华民族文化的魅力，并对中华民族的传统文化进行传承和发扬，有效的体现出高中语文教学的价值。

关键词：高中语文;中华民族;优秀传统文化

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

在高中的语文教学中包含着丰富的教学内容，很多文章中都包含着中华优秀传统文化，因此，在语文教学过程当中传承中华的优秀传统文化是语文教师的教学责任。对于高中生而言，他们正是成长的重要阶段，在学习语文的过程当中如果能够了解更多的传统文化，可以有效地帮助学生丰富语文知识，提高学生的文化素养。基于新时代的教学理念下，社会在发力的发展传统文化，语文教师也应该主动地担负传承优秀传统文化的责任，使得学生了解和掌握更多的传统文化，提升高中语文的教学质量。

一、充分挖掘课本中的优秀传统文化

在高中语文教学过程当中，教师应该结合实际的教学内容进行认真的备课，在备课的过程当中深入的研读课本内容，并对课文内容包含的优秀传统文化进行提炼，才可以在课堂上进行有效的渗透，使得学生加深对中华传统优秀文化的认知和理解。……