摘要：社会经济不断发展的当下，国内外之间的交流越来越频繁，英语语言成为了沟通中必备的技能，因此，英语教学方式的改革也成为了教育工作者的重要研究课题。英语阅读对提升学生英语的核心素养起着重要的作用，学生能够在英语阅读过程中通过采用批判性的阅读方式，逐渐培养逻辑能力、思辨能力、创新能力，提升自身英语核心素养。本文分析了目前学生在英语阅读中存在的問题，并提出了学生进行英语阅读的策略。

关键词：核心素养;高中英语;阅读

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：

高中英语教学是我国高中教育的重要部分，开展英语阅读能有效提升学生的口语能力、理解能力、写作能力，对英语核心素养的培养具有重要意义。目前传统教学理念在有些教师的脑海中根深蒂固，使得学生英语阅读方式与理想的教学目标不符。为了提升学生阅读质量，就需要教师在英语阅读训练中给予学生正确的引导，提升学生英语核心素养的培养水平。

一、目前高中英语阅读的现状

在目前英语阅读中，教师未能认识到培养学生英语核心素养的重要性，为学生讲解的是句型中语法知识和生词短语的释义，对文章中蕴含的英语文化知识未做过多解释，使学生未能深入理解课文的含义，缺乏一定的学习学习能力。一些学生缺乏足够的英语文化知识储备意识，在阅读其他英语读本时，会因为不了解相关背景而产生许多阅读障碍，从而降低英语阅读的质量。……