茶文化视角下来华留学生思想政治教育存在的问题与对策
2021-12-11何晓菲
福建茶叶 2021年12期
何晓菲
(佳木斯大学,黑龙江 佳木斯 154002)
近些年来我国不断与国际接轨,学术交流也越来越频繁。曾几何时,我国莘莘学子选择出国留学,但如今有很多国外学生选择到我国留学。来华留学生和我国留学生从小接受的教育模式不同,因此需要对适用于我国的思想政治教育进行适当改革和完善,才能使其适用于来华留学生。针对我国学生和来华留学生展开的思想政治教育目标不同,教育模式也会有所区别,提升思想政治教育的针对性和教育质量,能全方位展示中国形象。
1 茶文化特性
1.1 时代性
我国是茶叶的起源国家,茶文化的内涵博大精深。随着时代不断变化,茶文化的表现形式和特点也在发生变化。茶文化本身具备时代性特点,会随着时代不断变化而体现不同的价值功能。近些年来,我国的综合实力不断增强,具有深刻教育意义的茶文化内容也受到越来越多的关注和重视。通过茶文化扩大来华留学生思想政治教育范围,能提升思想政治教育的影响力,使来华留学生加强对茶文化核心价值的进一步了解与认知,从而使来华留学生增强对民族文化的认同感。我国民族众多,不同民族的饮茶习惯会有所不同,来华留学生了解不同民族的饮茶方式和饮茶习惯,也能感知华夏文明的包容性,增强对茶文化的进一步理解。
1.2 国际性
茶文化中包含历史、经济、人文等方面内容,后期流传到多个国家后,演变成不同的茶文化。英国茶文化、俄罗斯茶文化、日本茶文化等都各有千秋,这也充分说明茶文化本身具备一定国际性。……
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