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茶文化视域下高校英语专业教学创新策略研究

2021-12-11钱涌宁

福建茶叶 2021年12期
关键词:内涵英语教学英语

钱涌宁

(陕西财经职业技术学院,陕西 咸阳 712000)

如今,人们对高等教育事业提出的人才培养要求愈加严格,在高校教育体系逐渐完善的同时,传统教学理念的弊端日益明显。英语专业教学不仅是语言类教学课堂,更是文化传播与教育的课堂。因此,浓厚文化理念的融入是高校教学体系创新发展的关键举措,也是培养高素质人才的重要策略。将茶文化融入到高校英语专业的教学过程中,不仅能够丰富英语专业教学的文化特性,培养学生对人文知识的认知,还能使茶文化借助高校英语教学平台被更多的学生了解并接受,以此传播我国优秀的茶文化。

1 茶文化内涵与融入高校英语教学原则探讨

1.1 茶文化体系的内涵

作为我国历史悠久的传统文化,茶文化具备了丰富的精神理念和一定的道德功能,与其他传统文化融合形成了具有我国浓厚文化底蕴和精神内涵的优秀理念,此理念应用于我国传统文化的传承与弘扬,发挥着重要的价值和优势。茶文化体系不只是与茶的生产与制造相关的物质元素,更是茶文化蕴含的内在精神元素和价值体现。因此,在传承茶文化的过程中,从茶文化的形成源头开始,了解并感受文化的力量,而要想将茶文化应用于其他领域,需要充分理解传统文化体系的内涵,用其文化思维进行深入思考,研究其应用价值,从而更好的将茶文化良好传承与全面应用到当下时代的发展中,将我国茶文化体系的多样化价值最大化呈现与诠释出来。……

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