刘甜

摘要：互联网技术可以为高校提供更加丰富的英语教学资源，拓展学生的学习方式;可以促进英语教学模式进行有效的创新，提升高校英语教学水平。网络平台的建立能够转变传统的师生 关系，智慧英语课堂可以为学生提供更具个性化的服务。本文分析大学英语闭环式智慧教学模式设计及应用，促进高校英语教学目标的更好实现。

关键词：智慧教学;大学英语;闭环式;移动互联

随着网络技术的发展，各类智能终端，各种移动互联应用逐渐成为人们社会生活中不 可或缺的部分，年轻人好奇心强，容易接受新生事物，对信息时代的各种新型技术及产品可以迅速接受并掌握，在各种社交媒体传播用户中占有很大的比重。互联网可以发挥出外语教育传播载体的功能。那么怎样实现信息技术和外语教育的融合互补，打破传统课堂的时空界限，利用互联网情境性强的优势，丰富外语教育的授课模式，体现语言的交际功能，值得进行进一步的探索。

一、智慧教育发展现状

2010 年 11 月，美国教育部发布《国家教育技术计划》，提出智慧教育的核心要素为学习、评价、教学、设施及绩效。倡导以技术为支撑，利用信息手段，对教育体系进行全面改革。我国教育部于 2012 年 3 月发布了《教育信息化十年发展规划》，提出八项任务，包 括改善创新人才培养模式及促进信息技术与高等教育深度融合等，体现出我国发展智慧教育的决心。

二、移动技术辅助教学应用研究现状