我国创新创业教育存在的问题及解决对策研究
2021-12-09颜秀珍
交通科技与管理 2021年36期


摘 要:创新创业教育正在我国各高校如火如荼地进行中,取得了很大的进步,同时也暴露出一些仍然可以改进的地方。本文结合近几年从事创新创业教育的经验,分析归纳现阶段创新创业教育存在的问题,并对其解决对策提供了自己的一点看法。
关键词:创新创业教育;存在问题;对策探究
中图分类号:G647.38 文献标识码:A
0 引言
进入21世纪以来,为了提高我国的综合实力和下一代的创造、创业能力,国家不仅鼓励全民创业,制定各种创业鼓励、保障政策,同时在各大高校中设立创新创业课,并把它设为基础必修课。每一个在校大学生必须接受创新创业基础教育。当下,创新创业教育正在各高校如火如荼地进行中,学生不仅在课堂上学到系统的创新创业的理论知识,同时,在学校组织的各类相关创新创业专家开展的讲座中,得以近距离接触创业人士,聆听他们的创业故事和创业感想,又在一次次的创业竞赛中,获得全方位锻炼成长。创新创业教育收获了很大的进步,但是也存在一些可以改进的地方。
1 我国创新创业教育的现状及存在的问题
1.1 创新创业教育主要在高校实施,而在基础教育中未能展开
在我国的课程体系中,创新创业教育被写入每一个专业的人才培养方案中,创新创业相关课程是每一位在校大学生的必修课。但是与之相对比的是,我国的基础教育中,并没有对创新创业教育进行涉及。创新创业教育可以大致分为两大部分:创新教育和创业教育,而前者完全可以在基础教育过程中进行展开。……
登录APP查看全文
