雷祖芬

摘要：整合模块教学内容，符合小学英语單元内容教学模式，从课本教材内容来看，整合单元模块知识，可以有效帮助学生快速开展复习活动，在复习过程中对知识内容进行综合性学习，从而形成一定的综合运用能力。接下来我会从整合教学模块的意义出发，根据课本教材单元内容设计，以学生期末复习学习为主，探究整合模块教学，提高学生复习学习效率的策略和方法，以供大家一起学习和探讨。

关键词：整合模块 小学英语

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、整合模块在学生复习阶段的意义

在实际小学英语学科教学中，教师一般对学生课堂学习新知较为关注，主要表现在学生对单词、词语和语法内容的理解和学习，要求学生在课堂学习中，掌握字词句内容，为学生今后阅读和写作能力的提高打好基础。模块整合教学与单一课堂教学存在很大区别，从字面意思看，整合模块教学最重要的点在于“整合”，教师需要整合教材单元内容或整本书内容，在此基础上组织班级学生进行复习学习活动，提高学生课堂学习效率，通过有效教学提高班级学生学习，关注班级学生的学习进步，提高学生的学习效率。

二、当前小学英语教学复习现状分析

从当前学生英语学习和复习现状来看，在复习教学过程中经常会发现以下几个问题，如小学英语知识内容中，学生需要在掌握单词内容、基础语法内容的前提下，以综合复习的形式进行综合运用，并在查漏补缺的基础上全面提高自身的英语学习能力。……