李敏

摘要：教师是幼儿园生存和发展的动力，也是幼儿成长过程中的伙伴。一位好的幼儿教师就像一座灯塔，为幼儿点亮人生之路，所以，幼儿园在开展教学活动之前，应建立教师良好的师德风范，唤醒教师心灵深处的责任感。作为幼儿园，应积极开展各项培训工作，强化教师队伍的综合素质，提高教师的觉悟，在教师间树立道德典范，以此来激发教师的职业精神，让师德之花常开不败。

关键词：师德师风建设;幼儿园;教师管理

中图分类号：G4 文献标识码：A

幼儿园实施师德管理，应从几个方面入手，首先要制定详细的制度，规范教师的一言一行，让教师在工作中有依可据，有法可行。其次，幼儿园要加大培训力度，定期带领教师学习，让教师不断提高业务水平，完成自我提升。再者，幼儿园应适时的组织各项活动来激发教师的职业情怀，激励教师不忘初心，坚守岗位，为教育事业贡献自己的力量。作为一名幼儿教师，我们注定是要成为一支蜡烛，牺牲自己去照亮别人，我们的责任就是教书育人，为幼儿提供更好的教育服务，为了不辜负家长的信任，孩子们的爱戴，我们要信守承诺，塑造良好的品质和高尚的人格，努力成为家长信任，孩子爱戴的好老师。

一、提升幼儿教师的思想维度

幼儿园实施师德管理，就是从完善管理制度开始。标准化的工作流程，精细化的工作细则都是教师在完善自我的依据，教师应严格执行幼儿园制定的各项工作章程和制度，保障工作的顺利开展。……