李雪菁

摘要：在以实训为导向的教学背景下，高职院校应进一步提升跨境电商实践教学能力，不断提高学生的实践能力、创新能力，助推跨境电商行业迅猛发展。本文结合我校跨境电商实践教学现状，引入思睿智训跨境电商综合仿真实训平台，进行了新媒体背景下跨境电商实践教学的创新研究，并基于项目化教学提出改进仿真平台的合理化建议。

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、跨境电商实践教学的必要性

根据网经社《2020年度中国跨境电商市场数据报告》，2020年中国跨境电商市场规模达12.5万亿元，同比增长19.04%，预计2021年市场规模将达14.6万亿元。跨境电商已经成为“一带一路”背景下国家经济发展战略，我国对外贸易的重要组成部分，但跨境电商行业发展却遭遇人才瓶颈。根据阿里研究院的调查，2020年有7700万人从事电商行业，但仍有 86% 的企业认为目前跨境电商人才缺乏，81% 的企业建议学校开设跨境电商实践类课程，17.6%的企业表示招不到合适的人才，82.4% 的企业表示所招聘的人员素质不能很好地满足企业需要，这严重制约了跨境电商行业的发展。

二、跨境电商实践教学的现状

1.基于真实跨境电商平台的实训面臨平台入驻门槛不断提高的窘境。目前主流的跨境电商平台包括亚马逊、eBay、速卖通、Wish、阿里巴巴国际站、敦煌网以及酷胖等，这些平台大多对入驻的店铺都有一定的资质要求。因此，基于真实跨境电商平台来完成课堂实训变得越来越困难。

2.基于传统跨境电商模拟软件的实训面临“二次学习”的问题。……