甘红阳

摘要：随着时代的不断发展，当今社会越来越多的人们都开始注重读写结合在初中语文课堂当中的应用，而怎样将读写结合的教学方式引入在初中语文教学中是当今语文教师在教学过程中研究的问题之一。因此，本文基于读写结合在初中的语文教学过程中的应用进行了实践和探索，仅供参考。

关键词：读写结合;初中生;语文教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：在过去的语文课堂当中，很多教师通常都是将阅读和写作两者分开教学，教师会认为这两者是单独的概念，不能混为一谈。而随着新课改教学理念的深入，这种教学模式已经不适用在初中语文教学当中了。教师在过去的教学当中，很少会注重语文写作教学，教师的教学重心几乎都放在阅读上，这就导致了很多学生在写作文的过程中会有一种无从下手的感觉。所以，教师在教学的时候，要重视读写结合的教学模式，树立新的教学理念，并让学生在学习的过程中会通过阅读和写作提高自己的语文水平。

一、读写结合，培养学生的思维能力

在初中语文的教学过程中，最重要的就是学生要对文章进行一定的了解，明白作者在写本篇文章时所处的环境，并通过深入文章清楚作者在文章中所要表达的思想感受。教师在教学的过程中，可以让学生将文言文或者古诗词当中的一些句子进行扩写，将较为复杂的句子换一种方式进行描写，整体意思不变，以此来提高学生的思维能力。……