李鸣

摘要：心理健康教育已成为当代幼儿教育的重中之重，促进儿童身心全面和谐发展是幼儿教育的最终目标。儿童心理健康教育作为心理健康教育的重要组成部分，是儿童身心和谐发展的内在要求。因此，重视儿童心理健康教育，需要树立现代健康教育理念，更要重视儿童心理健康教育的完整性和全面性。

关键词：信息技术;心理健康教育

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：随着知识经济的到来和科学技术的飞速发展，我国教育觀念正在发生深刻变化。在创新教育理念、新课程理念和先进技术的推动下，中国正在进行大规模的教育教学改革。在这次改革中，各种新的教学理论和教学模式如雨后春笋般涌现，其中互联网技术也逐渐渗透到教育教学领域。

一、信息技术环境下幼儿的心理健康存在的主要问题

心理健康教育的渗透是幼儿人生中成长的第一个阶段，即早年儿童生活中，儿童接触最多的是与自己年龄相似的儿童，还有就是指导孩子们的日常生活和负责学习的老师。因为幼儿园幼儿一般都是3-6岁，认知能力不强，孩子从身体上的思维能力是很简单的，老师说事实是很难让幼儿理解的，因此，在心理健康教育的事实上，班主任应该以孩子感兴趣的方式提高孩子的理解能力和水平，比如：讲故事，做游戏等等。

二、信息技术环境下幼儿的心理健康教育研究

1.根据现实生活开展心理健康教育

生活的细节是很好的教材。……