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企业构建学习型组织的策略探讨
——以SH公司为例

2021-12-09丛丽兵

企业改革与管理 2021年22期
关键词:能力企业

丛丽兵

(国能包头煤化工有限责任公司,内蒙古 包头 014010)

一、研究背景及研究意义

“21世纪的企业将是学习型企业,因为未来唯一持久的竞争优势就是有能力比你的竞争对手学习得更快”[1]。建设具有全球竞争力的企业,“速度”“创新”和“低成本”成为企业发展的制胜法宝,因此,一种基于知识的企业发展战略,对于实现创新驱动发展奠定了坚实基础。“学习型组织”正是这样一种提倡终身学习、全员学习、全过程学习和团队学习的组织模式。

SH公司作为国有企业中的一员,若想保持行业领先地位,唯有持续地进行技术创新、管理创新,才能够满足企业应对瞬息万变的市场竞争的需求。对企业组织学习能力和创新能力提出了更高的要求,一个未来最成功的企业,必定是一个全员终身学习的“学习型组织”。

二、学习型组织的概念

“学习型组织”是近年来管理学界研究的焦点之一。清华大学教授陈国权指出,“学习型组织”是指组织成员能够有意识、系统和持续地不断获取知识、改善自身的行为和优化组织的体系,从而在不断变化的内外环境中,保持可持续生存和健康和谐发展的能力,是企业发展到一定阶段采取的一种发展模式。

对比传统型企业,学习型组织更加注重全过程学习、全员学习、团队学习和终身学习,倡导在干中学、学中干,从而激发员工的自觉自主学习意识和创新创造能力。其学习的能动性、目的、效果、方式、氛围和创新能力有着很大的差异,下表对传统型企业和学习型企业进行了对比,见表1。……

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