雷丽

摘要：在高中阶段，思想政治学科作为一种道德教育，对培养学生的价值观具有重要意义。然而，在实践中，将优秀的传统文化融入高中哲学政治学科并不十分理想。主要原因应从学生认知能力、教师素质和学校宣传三个方面进行分析。要有效地将中国传统文化融入高中的政策和计划中，必须从提高教学质量入手，在学校中形成文化，并开展相关的实践活动。

关键词：传统文化;高中政治;融合

前言

中国先进传统文化与思想政治课的融合已成为学校思想政治教育的重要组成部分，各级学校都在重视把中国先进传统文化纳入思想政治学科，并对学校思想政治课程提出了新的解决思路，从而为优秀的传统文化注入新的活力。

1中华优秀传统文化融入思政课的必要性分析

1.1思政课的课程性质所决定

作为一所对学生进行一定程度思想教育和价值教育的德育学校，不仅要对学生进行理论培训，让学生理解教科书中所包含的道德理论，整合理论知识，而且，承担着维护中国丰富的传统文化，把中国先进的传统文化融入学校思想政治教育，根据时代需要对学生进行中国传统文化教育，帮助他们塑造正确的世界观和价值观是思想政治理论的责任。

1.2发展国民教育的必要性

在各学科课程改革的背景下，强调理论联系实际，提高技能是德育的必要性，政治课必须积极适应课程改革的原则和要求，坚持理论联系实际。在学生生活中深入学习，越来越多的学生在学习过程中考虑到正确的价值观、哲学道德价值观和态度，加强生活和人际关系，时刻关注中国传统文化和实践。……