赵志彦

摘要：随着社会的发展以及政策的变化，传统教学方法已经难以满足语文教学要求了。因此在初中语文教学中，教师要转变传统教育模式，借助互动教学法来转变学生的学习态度，实现教师与学生之间的有效沟通，以此来提高语文教学质量。

关键词：互动教学;初中语文教学;应用

引言

语文学科的学习贯穿了学生整个学习生涯，重要程度可想而知。所以，教师需要正确认识教学中的挑战，积极展开教学方法的创新，提升初中语文课堂质量。具体来说，教学工作应从营造良好的学习氛围着手，加强课堂上教师与学生、学生与学生之间的互动，肯定学生在课堂上的主人翁地位。接下来，笔者主要针对语文学科互动教学模式的构建展开论述。

一、和谐师生关系，推动师生互动

新课程改革提出以学生为本，使学生变成课堂教学的主体，而任职教师则担任组织者和引导者的角色。尽管多数教师在实际教育进程中积极实施新课标提出的观念，然而依旧有一些教师难以真正改变自身角色，让学生始终处在被迫学习的位置，甚至还有一些教师忽视了对学生应有的尊重，导致其无法理解当前中学生的心理变化，以致师生关系日益疏远，更严重会发生“剑拔弩张”的情况。所以，唯有创建和谐友爱的师生关系，才能够有效提升师生互动交流的意愿，促进师生互动的自主性和积极性，且提升教师与学生互动的实效性。譬如，在讲解《最后一课》这一内容时，由于文章主题和师生距离的直接影响，课堂教学氛围十分沉闷，中学生不敢直接回答教师提出的问题。……