莫燕萍

内容摘要：书法是中华民族在千百年发展历程中创造出的带有独特烙印的艺术形式，语文作为一门民族性学科也具有其独特的学科特性。书法教学与语文教学在教育原理、教学理念、教学原则和教学方法等方面存在相通性，所以将书法引进初中语文课堂有法可行。书法走进初中语文课堂的路径主要包括营造环境、培养优秀教师、遵循客观规律、完善评价体系。如若将书法以合理的姿态引进初中语文课堂，就有可能在语文教学与书法教学中找寻效益交叉点，实现共赢。

关键词：书法教育 初中语文 重要性 路径

现代科学技术的进步使得生活变得愈发便捷，也使得课堂效率得到了大大地提升。但是也带来了较为明显的弊端，不少人都曾经历过提笔忘字的尴尬，与此同时学生书写能力的下降使得书法教学和语文教学双双陷入尴尬的局面。中国历史早期的正规教学就十分重视书法，例如传统六艺中便强调了书法教育的重要性。现如今书法教育也逐渐受到重视，但是受限于书法专业教师短缺以及资源分配不均等多方面因素，我国的专业书法教育仍面对棘手情况。书法的内容不仅仅是实用写字教育，也包含审美教育，但在中小学教育中书法常被划分为写字教育从而被简化对待。基于语文教育与书法教育两者强强联手所产生的积极效应，如若将书法艺术以合理姿态引进语文课堂必将会在落实课程目标的前提下实现效益最大化。……