刘飞

【摘 要】在新课程改革的背景下，我国的教学机构取得了较大进步，教学方式也有了明显改变。初中物理实验教学与学生的创新能力息息相关，对学生的全面发展具有明显作用。本文首先阐述了初中物理实验教学对学生创新能力培养的意义，其次针对初中物理实验教学中存在的问题进行分析，并依据实际情况提出对策建议，以期为初中物理实验教学指明新的方向。

【关键词】初中物理;实验教学;创新能力

初中物理是学生学习过程中的一门重要学科，对学生的逻辑思维能力具有较高要求，同时也要求学生具有良好的抽象思维能力，而在物理实验教学的作用下，可以使学生物理知识的视野更加开阔，激发学生对物理学习的兴趣。但传统的初中物理实验教学有所欠缺，通常都是物理教师开展相关实验，为学生讲解物理知识，或者使学生按照自身思路来完成实验，很大程度上忽略了学生实践能力的培养，此种教学模式导致学生的创新能力较低，思维能力有所局限。所以，在实际的物理教学中，教师应及时摒弃落后的教学理念，采用现代化的物理教学模式，充分考虑到新课程改革的特点，为教学内容增添新的生机，在多样化教学手段的作用下，促使学生的创新能力越来越强，为学生实现全面发展提供有利保障。

一、初中物理实验教学对学生创新能力培养的意义

（一）激发学生的学习兴趣

从初中物理课堂的角度来……