陈虹虹

摘要：我们应当进行教学设计，在教学中培养学生英语应用的自信心，提高学生英语口语素养，，同时努教师做好与学生间的沟通交流力提高自身教学综合素养，并帮助学生进行英语口语学习，帮学生养成英语学习的良好习惯。相信经过对相关教学的实践，中职英语专业英语口语教学水准将得到提高，学生将得到更好地培养。本文立足于中职英语教学角度，分析了中职英语专业口语教学策略，希望具有一定参考价值。

关键词：中职英语;英语专业;口语

引言：随着社会的发展，人们之间产生了更多的交集，英语作为一门通用语言在人们的工作中发挥着越来越重要的作用。英语应用能力教学成为英语教学的主要目标。然而我国英语口语教学上存在着一定的不足，需要我们对相关问题进行研究，并针对研究成果进行落实，从而提高学生英语口语交际水平。随着教育改革的不断深化，口语教学越发重要，因此，对于中职英语专业口语教学策略的研究有着鲜明现实意义。

一、英语专业英语口语教学中需要改进的地方

1.学生英语基础差，且学生英语水准差距较大

英语专业教学主要是对学生进行教学，而中职学生通常入学时英语功底相对较差，同时，入班时学生英语水平差距较大，严重影响着英语口语教育。中职英语专业英语口语教学也需要提高学生英语语法、应用词汇掌握以及单词发音，但中职的学生大部分没有进行过发音学习，无法更专业地进行英语发音。……