林 晓 东

(牡丹江市教育教学研究院，黑龙江 牡丹江 157000)

现阶段，我国对基础语文教学的重视程度不断提升，再加上相应的教学政策的出台，高中语文的阅读教育已经成为新课程改革的重要内容之一。对于高中语文教师来说，教学的重点就是阅读教学，它是培养学生语文核心素养的关键内容，也是进行各个学科知识学习的基础。因此，在实际的教学过程中，要有关注语文阅读教学的方式和方法，以求提升高中语文阅读教学的实际效果[1]。

一、高中语文阅读教学的重要性

语文学科属于语言类学科，主要通过听说读写这种方式来接受语文知识，其中阅读是进行语文学习的重要方式和手段。语文教师在进行阅读教学的过程中，应当将实用的阅读方法和技巧交给学生，这样不仅能够节省实际的阅读时间，还能够在最大限度内提升阅读的效率。高中语文教学有助于提升学生的综合语文能力，促进学生理解、思考和语言组织以及语言运用能力的提升，从而推动学生语文素养的全面提升[2]。通过学生语文阅读能力的提升，能够更好地理解和掌握语文知识，帮助学生活跃思维，促进学生创新能力的提升。高中语文阅读能力的提升，对每一门课程的学习都有重要的作用，还有利于提升学生的综合学习能力。

二、高中语文阅读教学存在的不足之处

随着高中学校对语文教学中阅读教育重要性的提升，学校对高中语文的阅读加大了教学的重视力度。……